主角是思悠英忠的小说-悠然岁月英忠全文无弹窗免费阅读
时代让思悠在该读书的年龄失学,在三十岁以后重获学习机会,是天意加上一颗自己渴望学习的心。
主办单位专门腾出一间会议室作为他们学习用的的教室,这个班级一共有机关企亊业单位的四十二名学生,档案馆的副馆长专门负责这个班级的有关事务,并和他们一起学习拼文凭,他既是班主任为又是同学。
这和社会上目前自由放牧式的学习模式确实好了很多,思悠的心情是踏实的。由于是单位办班,档案局主动在上课时间等方面和学生所在单位进行了协调,以确保学生能在规定时间上课。
思悠局里这次给了她足夠的支持,告诉她基本可以在完成工作任务的前提下,上半天班,尽管她知道从此会经常加班,有急件就会有人到家里或教室去让她工作,很忙但想到单位在尽力支持她,就咬了牙坚持既不袒误工作又完成课程。
这时負责班级有关事务的班主任告诉思悠,她以前通过的两门功课电大不能认可,按规定需要重考。思悠则表示,这是自己的选择,既然作出了选择,承担选择的后果也是应该的。
这里的压力是来自工作,而阻力是来自家庭的。一方面是儿子正是需要培养良好学习习惯的时期,而陪伴和辅导及督促是主要的办法,由于思悠时间紧张,就一直处于抓一抓就上去,松一松就下来的情况。
老公畏难情绪爆棚就退下阵来,放弃成人教育,慢慢对于思悠的疲于奔命不仅不以为然,而且还及尽反对之能事,他的口头禅是:“算了,毕业了又怎样?没有用的。”
而思悠知道毕业后怎样不是自己考虑的,现在首先要平衡好各方面的关系,她清楚对此会付出健康的,情感的代价。但她觉得值,这来之不易的机会值得她珍惜,如果毕业后这文凭没有用,那她也对得起自己了。这既充分体现了她内心的坚韧,又能坦然面对各种情况的心理素质。
在三年的漫长时光中,思悠为了工作和学习,会放弃单位组织的旅游;会放弃和父母回老家欢聚的机会,独自在家苦读;老公不会拼音,为了陪儿子学拼音会把自己的课程作业放到第二天凌晨四点钟去做;咽喉炎严重充血,以至后来出血,老毛病心脏出现异常情况也不敢吭声,只是到医务室采取一些措施,来维持她这个小宇宙虚弱但正常的运转。
当然思悠的努力没有白费,第一学期共考的四门课分别是《哲学》、《中国古代史》、《法学概论》,她通过了三门,《法学概论》沒通过。面对自己不算差也算不上理想的成绩,她觉得在学习方法和时间的利用方面还有改进的空间。
正在思悠进一步优化了学习方法,提高时间利用率磕磕碰碰向前走的情况下,参加家长会老师反应儿子成绩不稳定,这时她也只能好好和老师配合,平时再抓紧些,有时她面对自己和儿子的学习,会产生望书兴叹的感觉。
另外,再恩爱的天妻,也无法避免吵架,更何况思悠内心深处对他一直有一种,不可消失的看法:是他给了自己痛苦,反正就那样了,想到这心里就产生怨恨,加上他有时高人一头和自以为是的行为和语言,更加深了思悠的不满。
你工作中有机会是你的造化,她不会反对,但这种支持是有限度的,已不会通过放弃自己牺牲自己去成全他了。她真不知自己怎么活成了这样,实在没有机会也只能认命,自此她会把所遇上的机会看成对自己的拯救,逐渐发展成二个人之间的搏弈,一场没有硝烟的战争。
老公想为不支持寻找理由说:“女人应该为男人作出牺.牲。”无奈他干涉不了她的工作,而思悠则决心拼了命也要维护自己的选择并坚持的权利:“千金难买我愿意,只要我愿意可以为你做出牺牲,而一旦知道这样做后,生活的美好会和她无缘,那只要是正常思维的人都会不配合的。”那时只有儿子是他们的共同关注点。
想到以前受父母的气,在工作方面大多时间的不如意,她看清这个机遇虽困难重重,但也有着改变自己的希望和曙光。凡此种种因素,思悠想起一句话:奋斗者都有痛苦,苟且者心中坦然时,悲壮之感油然而生转化成了能量,让她得以有力量去推开理想之门,正是以这种心态,在以后二年半时间中,她能每门功课都顺利通过,按时毕业。
人在忙碌中总觉得时间过得特快,不知不觉中三年的学习己临近结束。作为档案专业班主办单位的档案局,准备要几个人充实局里专业力量。班主任兼同学告诉思悠,他们局长去找了副业局领导,想让她去档案局工作,部门之间协调也就直说:“你们局里不缺人,我们需要的。”而局长告诉他:“局里己经有安排了。”毕业后就让学有专长的思悠做专业对口的工作,局里也需要提升档案工作的质量。”
档案局长无功而返,只能另想办法。根据思悠的表现,局里把解决她组织问题提上议事日程,她在政治上一贯比较要求进步,在工厂时就写过入党申请书,于是由局秘书科长和人事科长做了她的入党介绍人。
支部会按程序进行,思悠表达了要求入党的愿望,党员们对她提出了许多殷切的希望,会议很顺利,局在为调整她的工作做准备。
一九八八年七月考试结束后,随之就是论文答辩,不久就拿到了毕业证书。局里也按排人接替了思悠原来的工作,她顺利接替了局秘书科的文档工作。面对像征新工作的文件柜、档案室,尽管业务是熟悉的,但书上得来终觉浅,她会有一段适应过程。
主办单位专门腾出一间会议室作为他们学习用的的教室,这个班级一共有机关企亊业单位的四十二名学生,档案馆的副馆长专门负责这个班级的有关事务,并和他们一起学习拼文凭,他既是班主任为又是同学。
这和社会上目前自由放牧式的学习模式确实好了很多,思悠的心情是踏实的。由于是单位办班,档案局主动在上课时间等方面和学生所在单位进行了协调,以确保学生能在规定时间上课。
思悠局里这次给了她足夠的支持,告诉她基本可以在完成工作任务的前提下,上半天班,尽管她知道从此会经常加班,有急件就会有人到家里或教室去让她工作,很忙但想到单位在尽力支持她,就咬了牙坚持既不袒误工作又完成课程。
这时負责班级有关事务的班主任告诉思悠,她以前通过的两门功课电大不能认可,按规定需要重考。思悠则表示,这是自己的选择,既然作出了选择,承担选择的后果也是应该的。
这里的压力是来自工作,而阻力是来自家庭的。一方面是儿子正是需要培养良好学习习惯的时期,而陪伴和辅导及督促是主要的办法,由于思悠时间紧张,就一直处于抓一抓就上去,松一松就下来的情况。
老公畏难情绪爆棚就退下阵来,放弃成人教育,慢慢对于思悠的疲于奔命不仅不以为然,而且还及尽反对之能事,他的口头禅是:“算了,毕业了又怎样?没有用的。”
而思悠知道毕业后怎样不是自己考虑的,现在首先要平衡好各方面的关系,她清楚对此会付出健康的,情感的代价。但她觉得值,这来之不易的机会值得她珍惜,如果毕业后这文凭没有用,那她也对得起自己了。这既充分体现了她内心的坚韧,又能坦然面对各种情况的心理素质。
在三年的漫长时光中,思悠为了工作和学习,会放弃单位组织的旅游;会放弃和父母回老家欢聚的机会,独自在家苦读;老公不会拼音,为了陪儿子学拼音会把自己的课程作业放到第二天凌晨四点钟去做;咽喉炎严重充血,以至后来出血,老毛病心脏出现异常情况也不敢吭声,只是到医务室采取一些措施,来维持她这个小宇宙虚弱但正常的运转。
当然思悠的努力没有白费,第一学期共考的四门课分别是《哲学》、《中国古代史》、《法学概论》,她通过了三门,《法学概论》沒通过。面对自己不算差也算不上理想的成绩,她觉得在学习方法和时间的利用方面还有改进的空间。
正在思悠进一步优化了学习方法,提高时间利用率磕磕碰碰向前走的情况下,参加家长会老师反应儿子成绩不稳定,这时她也只能好好和老师配合,平时再抓紧些,有时她面对自己和儿子的学习,会产生望书兴叹的感觉。
另外,再恩爱的天妻,也无法避免吵架,更何况思悠内心深处对他一直有一种,不可消失的看法:是他给了自己痛苦,反正就那样了,想到这心里就产生怨恨,加上他有时高人一头和自以为是的行为和语言,更加深了思悠的不满。
你工作中有机会是你的造化,她不会反对,但这种支持是有限度的,已不会通过放弃自己牺牲自己去成全他了。她真不知自己怎么活成了这样,实在没有机会也只能认命,自此她会把所遇上的机会看成对自己的拯救,逐渐发展成二个人之间的搏弈,一场没有硝烟的战争。
老公想为不支持寻找理由说:“女人应该为男人作出牺.牲。”无奈他干涉不了她的工作,而思悠则决心拼了命也要维护自己的选择并坚持的权利:“千金难买我愿意,只要我愿意可以为你做出牺牲,而一旦知道这样做后,生活的美好会和她无缘,那只要是正常思维的人都会不配合的。”那时只有儿子是他们的共同关注点。
想到以前受父母的气,在工作方面大多时间的不如意,她看清这个机遇虽困难重重,但也有着改变自己的希望和曙光。凡此种种因素,思悠想起一句话:奋斗者都有痛苦,苟且者心中坦然时,悲壮之感油然而生转化成了能量,让她得以有力量去推开理想之门,正是以这种心态,在以后二年半时间中,她能每门功课都顺利通过,按时毕业。
人在忙碌中总觉得时间过得特快,不知不觉中三年的学习己临近结束。作为档案专业班主办单位的档案局,准备要几个人充实局里专业力量。班主任兼同学告诉思悠,他们局长去找了副业局领导,想让她去档案局工作,部门之间协调也就直说:“你们局里不缺人,我们需要的。”而局长告诉他:“局里己经有安排了。”毕业后就让学有专长的思悠做专业对口的工作,局里也需要提升档案工作的质量。”
档案局长无功而返,只能另想办法。根据思悠的表现,局里把解决她组织问题提上议事日程,她在政治上一贯比较要求进步,在工厂时就写过入党申请书,于是由局秘书科长和人事科长做了她的入党介绍人。
支部会按程序进行,思悠表达了要求入党的愿望,党员们对她提出了许多殷切的希望,会议很顺利,局在为调整她的工作做准备。
一九八八年七月考试结束后,随之就是论文答辩,不久就拿到了毕业证书。局里也按排人接替了思悠原来的工作,她顺利接替了局秘书科的文档工作。面对像征新工作的文件柜、档案室,尽管业务是熟悉的,但书上得来终觉浅,她会有一段适应过程。