​关于孩子教育的励志名言55条（经典教育名言名句大全）

关于孩子教育的励志名言55条（经典教育名言名句大全）

1、道德通常被认为是人类的最高目标，因此也是教育的最高目标。

2、语文实践的综合性要求教师转变教学观念，走语文教育的改进之路。教师尤其要重视汉语资源的开发，拓展学生汉语实践的空间，增加学生实际使用汉语的机会。

3、教育是国家的主要防御力量。

4、手和脑都是创造性教育的目的。中国的教育战略是做一个脑力劳动者的联盟。

5、只有一个由受过教育的人组成的国家才能保持自由。

6、教育不能创造任何东西，但它可以激发孩子的创造力和从事创造性的工作。

7、其目的并不是要教他知识，而是要培养他对知识的兴趣，当这种兴趣发展到一定程度时，再教他学习知识的方法。

8、教育工作者必须不耐烦地工作，决不向任何一方妥协。保罗freire。

9、儿童集体舆论的力量是一种可以被物质所感受的教育力量。

10、读书是毫无疑问的，必须要有疑惑，有疑惑，但要有疑惑，到这里是一种成长。

11、教学的艺术不是传授技巧，而是启发、觉醒和启发。

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12、记住，你不仅是班级的老师，也是学生的老师，生命的老师，道德的引导者。suhomlinski。

13、教师的生活从教师职业开始，教师在自己的职业和工作要求中寻求生活的满足。

14、科学的一个分支只要能提出许多问题，它就充满活力，没有问题就表明独立发展的结束或衰退。

15、通过周围世界的美、人际关系的美，教育孩子看到高尚、善良和诚实的精神，并在此基础上建立自己的美的品质。suhomlinski。

16、更高级、更复杂的劳动是这样一种劳动力的表现，它需要更高的教育成本，它的生产需要更多的劳动时间。因此，它具有较高的价值。

17、一个受过高等教育的人是有学问的。

18、得过且过，醉生梦死，虚度光阴，这就是颓废的生活方式。

19、每个决心献身教育的人都应该容忍孩子的弱点。suhomlinski。

20、任何教育都比不上灾难教育。indisraeli。

21、音乐可以激发或抚慰心灵，绘画可以愉悦眼睛，诗歌可以拨动心灵，哲学可以获得智慧，科学可以改善物质生活，而数学可以给予这一切。

22、犯错误的人应该受到惩罚。但他们应该受到惩罚，不是因为他们犯了错误，而是因为他们不会再犯错误。

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23、荣誉感是一种良好的品质，所以只有那些高尚、积极或受过良好教育的人。

24、世界上没有一个人是没有天赋的。问题是教育者应该发现每个学生的才能、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确的指导。suhomlinski。

25、真正的教育家不仅传授真理，而且还向他的学生传授一种对待真理的态度，使他们产生对美好事物的灵感和钦佩，对邪恶事物的态度是不能容忍的。suhomlinski。

26、劳动的最大好处也在于道德和精神的发展。这种精神的发展是和谐劳动的产物，和谐劳动应构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的特征。

27、教育者的人格、思想信仰和精神生活的丰富，是激励每一个受过教育的人自我反省、自我控制的力量。suhomlinski。

28、先生不应该只教书。他的职责是教导人们如何做人。学生不应该只学习；他的责任是学习生活的方式。

29、思想是基础，理想是嫩绿的蓓蕾胚胎，上面长着人类的思想、活动、行为、热情、树木。suhomlinski。

30、人性中最迫切的需要是被认可的渴望。威廉？詹姆斯。

31、教学的艺术不在于传授技巧，而在于启发和启发。

32、在教育中，一切都应该以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有人格才能形成人格。russinski。

33、老师的手中握着少年的命运，他们掌握着民族和人类的命运。

关于孩子教育的励志名言

34、对人民来说，第一是面包，第二是教育。

35、教育工作者要深刻认识成长中的人的灵魂，只有在其整个教育生涯中不断研究学生的心理，不断加深自己的心理知识，才能成为真正的教育专家。suhomlinski。

36、数学的本质是它的自由。

37、如果一个老师写了一辈子的教案，他可能不会成为一个著名的老师，但如果他思考了三年，他可能会成为一个著名的老师。

38、所有能使孩子享受美的快乐和满足的东西都有一种特殊的教育力量。suhomlinski。

39、数学中一些优美的定理具有这样的性质：它们很容易从事实中归纳出来，但其证明却极为隐蔽。

40、教育应该尽可能地鼓励个人发展的过程。应该引导孩子们自己去探索和推理。尽可能少地告诉他们，引导他们尽可能多地发现。

41、自我教育从何时何地开始？有句老话说：“战胜自己是最困难的胜利。”suhomlinski。

42、一个人不能依靠别人来教育自己；一个人必须修养自己。所有的忏悔绝不是文化成就。教育是通过人的主动性来实现的，而人的主动性是与教育紧密相连的。

43、只有当你致力于教育自己的时候，你才能教育别人。

44、是自然创造了人，但是是社会启蒙和教育了人。

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45、师生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听和对话，关键在于教师耐心的倾听。

46、一个人只有受过适当的教育才能成为真正的人。

47、教育的目的是使青年人作好终身自学的准备。

48、教师的责任在于运用各种方法和手段，使学生置身于一个充满智慧和人情的、能使人精神振奋的环境中。哈罗德·泰勒。

49、没有什么比一个年轻人把教育和进步的责任与施惠者和支持者的责任联系起来更合适的了，我已经和我的父母这样做了。

50、幸福在于创造新生活，在于改造和再教育社会主义时代的伟大智慧，谁已成为国家的主人。奥斯特洛夫斯基。

51、朋友是宝贵的，但敌人也可以是有用的；朋友会告诉我能做什么，敌人会教我必须做什么。

52、你的指针下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的嘲笑里有爱迪生。

53、教师不为学生说他们能说什么，不为学生做他们能做什么，学生能讲清楚的知识就尽量让学生讲清楚。

54、教师的人格是教育者的一切，只有健康的心灵才能有健康的行为。

55、创新是一个民族进步的灵魂，是一个民族兴旺发达的不竭动力。